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关于图书馆学方面的研究概况


1976年《世界图书馆白科全书》中对传统图书馆下的定义为“图书馆是人类组织传播系统和教育系统所不可或缺的一部分”。世界图书馆的发展阶段可以分为4个阶段。第一个发展阶段可以称为“文献典藏”阶段。在此阶段中,图书馆的功能主要是为少数统冶阶级服务的。早期的图书馆与君权、神权和统冶者联系在一起,世界各国图书馆作为古代文明累积了人类的知识记忆并为少数统冶阶级服务;第二个发展阶段可以称为“公众阅览”发展阶段。随着印刷技术的发明、知识的普及、信息资源以儿何数量增长,图书馆作为文献典藏文明得到不断发展,在此阶段中图书得到普及、流通与阅读,并且借助编目、索引等技术的发展更加系统化和科学化;第三个发展阶段可以称为“参考咨询与检索”阶段,随着信息技术与知识传播的加快,原有的学科得到整合从而形成新的学科重组,使知识大量产生。与之同时出现的影印技术、缩微技术以及电了计算机技术的出现与应用使信息复制与处理的速度得到成倍增长,产生了新的知识爆炸的知识环境,在此阶段中图书馆员针对用户的个性化需求提供专题服务进行问题的解答与传播。随着信息技术的发展与应用,图书馆进入了数字化典藏与非数字化典藏共同发展的时代;第四个发展阶段可以称为“传播与创新”发展阶段。图书馆提供专业化、数字化信息资源的按需获取服务.随着电了图书馆、虚拟图书馆、复合图书馆等一系列新型图书馆的出现,图书馆可以发展更多的功能和作用。图书馆可以通过个人数字助理(PDA)等方式向用户传播知识并在提高创新能力上发挥作用。21世纪的图书馆亦可称为“大媒体典藏”的新文明标志。
图书馆是社会历史发展的产物,我国的图书馆发展也有优久的历史。我国图书馆事业可以追溯到商朝时期的甲骨文、秦汉时期的竹木简册、隋唐时期的经卷轴幅以及宋代以后的抄写本和印字本。清朝末期开始实行出现西式印刷。图书馆的理论与实践在200多年的发展历程中得了不断地拓展与创新。随着科学研究的迅猛发展以及信息技术的不断进步,在信息和知识经济时代,图书馆在新的信息环境下得到了迅猛发展。随着时代的变迁,图书馆工作得到了不断的发展与完善。在联合国支持下举行的世界信息高峰会议中,国际图书馆协会联盟IFLA提出了“图书馆是信息社会的心脏"以及“图书馆是信息社会实际行动”这两项主。这两项主张充分表达了全球图书馆人士对于图书馆在21世纪社会以及网络文化中发挥作用的肯定。