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学科馆员制度建立与完善策略

学科馆员制度是大学图书馆根据馆员的专业知识背景和实际能力,指定馆员与对口院系建立密切联系,主动为对口院系开展全方位信息服务而制定一种工作制度。这种制度有力地保障了图书馆更好地融入院系的教学和科研活动中,保障了馆藏信息资源的传递与交流,促进学校教学科研活动的开展,有针对性地为教师和学生利用图书馆提供帮助,解除他们在利用文献资源过程中的疑虑和困难,为其项目研究提供深层次服务。

为建立与完善学科馆员制度,姜爱蓉等人提出以下几项建议:一是应当“科学化、制度化、规范化”地建立与完善学科馆员制度,要结合校情、馆情设立学科馆员岗位数量,明确学科馆员工作职责及其权利与义务。二是按学科馆员的选拔要求进行摸底、选拔及聘任,实行竞争上岗。三是进行系统的岗前培训及技能强化,提高服务工作能力。四是根据工作需要,对工作重点定期通告、督促检查、开展经验总结及绩效考评。五是逐渐形成并完善学科馆员资格认证制度、人员培训制度及考核奖惩制度。

朱德金提出具体的策略,概括为三点:第一,制定出学科馆员管理考核办法,学科馆员重点为对口学科提供各种信息服务,要有具体的考核标准,接受图书馆和对口学科双方的监督考核。第二,建立以用户为主的学科馆员考评机制,学科馆员工作业绩的评估取决于用户的满意程度,领导者要定期或不定期地进行检查督促。第三,改革分配制度,以实际工作内容的复杂性和不可替代性为分配依据,使专业人员的收入明显高于非专业人员。